Examen final : 2e partie

Partie 2 - Pourquoi les TIC motivent-elles les jeunes ? Donnez des exemples d’activités d’apprentissage (trois ou quatre exemples) et expliquez comment ces activités peuvent être motivantes pour les jeunes ?


Les TIC motivent les élèves car ces derniers sont nés avec un ordinateur dans la face et une console de jeu entre les mains. Ils aiment les TIC, ils connaissent les TIC et cela les motivent de travailler avec quelque chose qu’ils connaissent bien. Pour eux, les TIC sont une partie intégrante de leur vie. Lors de mon premier stage j’utilisais souvent le Smartboard dans mes cours de mathématique. Je n’avais jamais vu des jeunes autant aimer la math et être aussi attentifs, j’ai vraiment réalisé la différence entre les groupes avec lesquels j’utilisais les TIC et ceux avec lesquels je ne prenais pas les TIC. Ils sont la génération la plus technologique. Nous sommes dépassés avec nos livres, nos papiers et nos crayons. Écouter un enseignant parler pendant 1 heure de temps avec comme seul outil un tableau vert et une craie blanche ou plutôt écouter un enseignant parler qui utilise comme support un tableau interactif, des vidéos et des enregistrement sonore, le choix n'est pas vraiment difficile. Les élèves sont plus motivés car l'enseignant lui-même est plus motivé.


Il y a une quantité phénoménale d’activité que nous pouvons faire avec les TIC dans nos salles de classe et qui motiveront nos élèves. Premièrement, monter un site Internet avec nos jeunes, peut importe le sujet. Ils seront très fiers du résultat final. Ils naviguent souvent sur Internet, ils aiment visiter des sites Internet. Ils seront motiver de pouvoir en construire un de leurs propres mains, de comprendre comment on fait des sites Internet. Et se sera de nouveaux apprentissages utiles pour eux.

Une autre activité que nous pouvons faire avec eux est de préparer un cours montage vidéo pour un sujet donné, exemple les chats. Les jeunes ont de l’imagination, ils vont monter des choses extraordinaires et nous présenter des vidéos fabuleuses. Ils vont être motivés de pouvoir laisser travailler leur imagination et ils vont être très contents du résultat final. Ils vont aussi préférer ce genre d’activité car c’est plus divertissant qu’une simple recherche et plus amusant qu’une production écrite.


On pourrait aussi faire une émission culturelle qui toucherait les différents aspects de la vie de l’école. À chaque semaine, une personne désignée dans la classe devra être l’animateur de l’émission et nous lire les nouvelles de l’heure. Ceci permettra à tous les élèves d’être la vedette de la semaine et de montrer leur talent d’animateur. Les jeunes seront motivés par cette activité car ils vont apprendre le fonctionnement d’une émission de télévision et ils vont aussi mieux connaître ce qu’il y a comme activité à l’école. Ils vont aussi être motivés car cela les changes des présentations orales monotones et qui peuvent parfois devenir plate à écouter. Ils vont pouvoir laisser aller leur imagination.